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In questa sezione si possono visualizzare e scaricare agevolmente i documenti relativi ai Regolamenti adottati dall' Istituto Compensivo 'Andrea Scriattoli' per il ritorno a scuola, in sicurezza, di Studenti , Docenti e ATA
Adesione assicurazione volontaria facoltativa del personale scolastico e degli alunni alla polizza infortunia.s. 2020+2021
Delibere Consiglio di Istitutoa.s. 2022 -2023a.s. 2021-2022a.s. 2020-2021
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Emergenza “Nuovo Coronavirus”
Si è ritenuto opportuno raccogliere le principali disposizioni delle autorità nazionali e locali in merito al diffondersi dei casi accertati di infezione da Covid-19. Si raccomanda di prendere visione dei DOCUMENTI PUBBLICATI IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott.ssa Deborah Puntel
Dal 1° luglio 2016 prosegue il Progetto “Generazioni Connesse” (SIC ITALY III) con una nuova edizione, co-finanziata dalla Commissione Europea nell’ambito del programma “Connecting Europe Facility” ( CEF), programma attraverso il quale la Commissione promuove strategie finalizzate a rendere Internet un luogo più sicuro per gli utenti più giovani, promuovendone un uso positivo e consapevole.
Il termine “cyberbullismo” è una delle forme che può assumere il bullismo, e la sua evoluzione è legata all’avanzamento delle nuove tecnologie, viene cioè perpetrato attraverso i moderni mezzi di comunicazione. Il bullismo è un fenomeno ormai noto a scuola e viene definito come il reiterarsi di comportamenti e atteggiamenti diretti o indiretti volti a prevaricare un altro con l’intenzione di nuocere, con l’uso della forza fisica o della prevaricazione psicologica.
Il Rapporto di AutoValutazione, chiamato anche RAV, è lo strumento che accompagna e documenta il primo processo di valutazione previsto dall'SNV: l'autovalutazione. l rapporto fornisce una rappresentazione della scuola attraverso un'analisi del suo funzionamento e costituisce inoltre la base per individuare le priorità di sviluppo verso cui orientare il piano di miglioramento.
Il presente Piano di Miglioramento(P.d.M.) è finalizzato a garantire l’erogazione di servizi e l’attuazione di politiche di qualità, diffondendo la cultura del miglioramento continuo delle prestazioni. L’Istituto ha provveduto a completare la fase di autovalutazione attraverso il R.A.V., dove sono emerse alcune aree che necessitano di azioni di intervento.
Il Programma Operativo Nazionale (PON) del Miur, intitolato “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” è un piano di interventi che punta a creare un sistema d'istruzione e di formazione di elevata qualità. È finanziato dai Fondi Strutturali Europei e ha una durata settennale, dal 2014 al 2020.
