Circolare n. 191- Bis - Attività didattiche e ricreative Cortile scuola di Blera
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Attenti i Regolamenti
In questa sezione si possono visualizzare e scaricare agevolmente i documenti relativi ai Regolamenti adottati dall' Istituto Compensivo 'Andrea Scriattoli' per il ritorno a scuola, in sicurezza, di Studenti , Docenti e ATA
Assicurazione
Adesione assicurazione volontaria facoltativa
del personale scolastico e degli alunni alla polizza infortuni
a.s. 2020+2021
Delibere Consiglio d'Istituto
Delibere Consiglio di Istituto
a.s. 2020-2021
Prevenzione Vaccinale
Iscrizioni on line
Sicurezza a scuola
Autorizzazione uscite cortile della scuola primaria e secondaria di Blera durante l’a.s.2020-2021
Circolare n. 191- Bis - Attività didattiche e ricreative Cortile scuola di Blera ...
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Lo “Scriattoli” di Vetralla a Milano per la finale dei Giochi della Bocconi
L’Istituto “Andrea Scriattoli” di Vetralla parteciperà alle finali dei Giochi matematici della Bocconi con alcuni suoi studenti: Emma Bonelli (I ...
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GLI ALUNNI DELLA CLASSE 3^C DELL’I.C. ‘A. SCRIATTOLI’ VINCITORI DEL CONCORSO “LE PAROLE DELLA MEMORIA”
Gli alunni della classe 3^C della Scuola secondaria di primo grado di Vetralla sono risultati vincitoridel concorso “Le parole della ...
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Registro
Docenti
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Registro
Genitori
Modulistica
Famiglie
Dove Siamo
Si è ritenuto opportuno raccogliere le principali disposizioni delle autorità nazionali e locali in merito al diffondersi dei casi accertati di infezione da Covid-19. Si raccomanda di prendere visione dei DOCUMENTI PUBBLICATI
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Dott.ssa Deborah Puntel
Generazioni connesse
Dal 1° luglio 2016 prosegue il Progetto “Generazioni Connesse” (SIC ITALY III) con una nuova edizione, co-finanziata dalla Commissione Europea nell’ambito del programma “Connecting Europe Facility” ( CEF), programma attraverso il quale la Commissione promuove strategie finalizzate a rendere Internet un luogo più sicuro per gli utenti più giovani, promuovendone un uso positivo e consapevole.
Prevenzione Cyberbullismo
Il termine “cyberbullismo” è una delle forme che può assumere il bullismo, e la sua evoluzione è legata all’avanzamento delle nuove tecnologie, viene cioè perpetrato attraverso i moderni mezzi di comunicazione. Il bullismo è un fenomeno ormai noto a scuola e viene definito come il reiterarsi di comportamenti e atteggiamenti diretti o indiretti volti a prevaricare un altro con l’intenzione di nuocere, con l’uso della forza fisica o della prevaricazione psicologica.
R.A.V.
Il Rapporto di AutoValutazione, chiamato anche RAV, è lo strumento che accompagna e documenta il primo processo di valutazione previsto dall'SNV: l'autovalutazione.
l rapporto fornisce una rappresentazione della scuola attraverso un'analisi del suo funzionamento e costituisce inoltre la base per individuare le priorità di sviluppo verso cui orientare il piano di miglioramento.
Orientamento
Online il documento MIUR
“Linee guida nazionali per l’orientamento permanente”,
ovvero
un nuovo modello di orientamento formativo capace di garantire il sostegno a tutti i momenti di scelta e transizione della persona, lungo tutto il corso della vita, e promuovere occupabilità, inclusione
sociale e crescita.
PdM
Il presente Piano di Miglioramento(P.d.M.) è finalizzato a garantire l’erogazione di servizi e l’attuazione di politiche di qualità, diffondendo la cultura del miglioramento continuo delle prestazioni. L’Istituto ha provveduto a completare la fase di autovalutazione attraverso il R.A.V., dove sono emerse alcune aree che necessitano di azioni di intervento.
PON
Il Programma Operativo Nazionale (PON) del Miur, intitolato “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento”
è un piano di interventi che punta a creare un sistema d'istruzione e di formazione di elevata qualità.
È finanziato dai Fondi Strutturali Europei e ha una durata settennale, dal 2014 al 2020.
